Fjärrrapportering? Vilka skolor inte vet om fjärranlärning

Med 90% av världens studenter utanför det fysiska klassrummet har medel omfördelats och planer har snabbt införts för att stödja fjärranlärning. Fler skolanordningar finns i studenternas hem än någonsin tidigare. Lärare börjar fjärrinstruktioner - vissa under statlig eller distrikts vägledning, andra på egen hand. Och studenter loggar in för att lära sig hemifrån.

Men vet skolor verkligen WHO gör Vad?

(Och om de inte gör det, hur kan de säkerställa effektiviteten och säkerheten för fjärranlärning?)
Mer än någonsin kan användarnas aktivitet vara ett svart hål för distriktsadministratörer - precis när de behöver data mer än någonsin för att fatta beslut i den här nya världen och för att visa för skolstyrelser, föräldrar och samhällen att medel och resurser används effektivt engagera studenter i fjärrundervisning.

Relay Analytics fjärranlärningsrapport

Vet du svaren på dessa frågor om fjärranlärning i dina skolor:

  • Använder dina lärare video- och chattverktyg som inte har kontrollerats?
  • Vem har inte använt din LMS under stängningen?
  • Vilka nya verktyg som du har lagt till antas verkligen?
  • Vilka elever är engagerade i fjärranlärning - och vem kopplas bort?
  • Vilka verktyg användes förra månaden som inte är denna månad och vice versa?
  • Har lärare implementerat gratisverktyg som strider mot sekretesspolicyn för elever?
  • Behöver lärare ytterligare utbildning för att effektivt kunna använda nya digitala verktyg?
  • Vilka klasser är aktiva och vilka är inaktiva?

Data har betydelse mer än någonsin, men med enheter och användare som är spridda inte bara över ett distrikt utan över staden kan den holistiska synligheten vara svårare att få tag på.

Med Lightspeed Analytics ™, skolor får de svar de behöver om användning, aktivitet och effektivitet på distans.

Aktivitetsdata från olika appar, applikationer och webbplatser - och över operativsystem - dras samman för att ge den information skolorna behöver för att:

Kör avkastning

Se vad som används, vad som är underutnyttjat och var licenser är överflödiga eller onödiga

Öka antagandet

Gå in i adoption och engagemang, per app eller verktyg och efter skola, klass eller användare

Säkerställa sekretess för studentdata

Hitta "skurkiga" appar som inte har kontrollerats och kan bryta mot datasäkerhets- och sekretesspolicyer

Gör fjärranlärning säkert och effektivt

Håll verksamheten i linje med riktlinjerna; se till att verktygen är säkra; och se till att alla elever och lärare är engagerade

Lightspeed Analytics är lätt att distribuera (var som helst) och skolor kommer snabbt att få den information de behöver för att göra smartare, datadrivna beslut för att förbättra planerna kring verktyg för fjärrinlärning och teknik.

Om Coronavirus har lärt oss något är det så att skolor behöver fjärranlärningsplaner. För att dessa planer ska vara effektiva måste de vägledas av data.

Vidare läsning