大家好，我是 Donal McMahon，Lightspeed Systems 的首席人工智能官。如果你正在读这篇文章，你可能已经知道：人工智能正处于一个关键时刻。我说的“关键时刻”，指的是 我们的生活、学习和互动方式发生了巨大变化。
自 2022 年 11 月 30 日推出 ChatGPT 以来，我们看到了前所未有的用户增长：短短 34 个月内用户数量超过 8 亿。
- 就其背景而言，这一增长速度比 YouTube、Facebook、谷歌，甚至互联网本身在早期的发展速度都要快。仅 ChatGPT 一个月的用户量就达到了 1 亿。
- 相比之下，谷歌花了近六年时间才达到这一目标。其速度令人叹为观止。作为一名曾在谷歌、Indeed 和 Lightspeed 等公司从事人工智能工作的人，我可以告诉你：这确实是前所未有的。
人工智能到底是什么？
人工智能听起来可能令人望而生畏，但其核心其实很简单：让计算机模仿人类行为——学习、决策、识别模式。无论是定时亮起的灯泡，还是能够推理和行动的机器人，都是人工智能。在人工智能领域，你可能听说过机器学习（预测你想要的搜索结果或你接下来会喜欢哪部电影）和深度学习（使用神经网络像人脑一样处理复杂数据）。
现在，又出现了一个新物种：生成式人工智能。这才是真正有趣的地方。生成式人工智能不仅能分析，还能创造。文本、图像、代码、视频，等等，应有尽有。它消化海量信息，并利用神经网络预测下一个单词、图像或想法。人工智能代理（或称代理型人工智能）则更进一步，能够在极少的人工干预下，自主地追求目标、进行规划，并对一系列动作进行推理。
人工智能炒作周期以及对 K-12 的重要性
与任何新技术一样，它也存在一个炒作周期。比尔·盖茨说得好：“人们高估了两年内能取得的成就，却低估了十年内能发生的事情。” 在教育领域，我们既感到兴奋，又感到焦虑。自2012年以来，我们进入了人工智能的“狭义智能”时代——这些模型在特定领域非常智能，比如掌握棋盘游戏的AlphaGo，或者预测蛋白质结构的AlphaFold。未来，人工智能或许能够实现“广义智能”（在大多数领域达到人类水平的理解能力），甚至超级智能。这既令人兴奋，又令人畏惧。
K-12 学校的人工智能：前景与风险
有确凿的证据表明，在学校使用人工智能可以加速学习。一些研究表明，它可以使阅读能力每年提升最多三个月。这一前景正在激发人们的热情，并催生出新的政策：总统颁布了关于教育领域人工智能的行政命令，成立了新的工作组，并在全国范围内强调大学和职业准备的重要性。学生、家长和教育工作者都渴望拥抱人工智能的潜力。
但另一方面是这样的： 风险。 我们看到过人工智能伴侣鼓励与年轻用户建立危险的关系。今年的头条新闻包括一起重大事件，Meta 的机器人规则允许与未成年人进行不当对话。更悲惨的是，我们在南加州看到了一起案例，由于缺乏监管，导致一名学生及其家人遭受了毁灭性的后果。
这还不包括学校普遍存在的作弊或滥用问题。目前，大多数学校都在寻求可视性和可控性。他们希望了解网络上发生的情况，并确保安全、合理地使用。
光速方法：学校的智能人工智能
在Lightspeed，我们致力于成为您在新时代的最佳合作伙伴。因此，我们推出了SMART AI计划：面向学校的安全、可管理、适当、可报告和透明的AI。
- 安全的：人工智能交互仅限于经过审查的安全工具，以防止接触有害或不适当的内容。
- 托管：根据角色、年龄和目的灵活控制访问权限。
- 合适的：所有人工智能的使用都应促进学习、道德实践和数字公民意识。切勿走捷径，切勿滥用。
- 已报告：活动以正确的粒度进行记录和报告，从而为管理员提供监督和问责。
- 透明的：政策和实践对员工、家庭和社区都是可见的。
我们正与 Google、Microsoft 和 AWS 合作，以推进这些目标。目前，我们的解决方案能够监控和预警风险提示，过滤和控制访问权限，并提供详细的采用和使用情况报告。如果学生和 AI 之间出现危险或不恰当的提示，我们会及时发现。此外，我们还会报告 AI 的采用情况，以便您了解哪些措施有效，哪些措施需要注意。
人工智能现在是教育科技的首要任务
这是第一次， 2025年各州教育科技趋势 报告显示，人工智能是学校的首要技术重点，甚至超过了网络安全。展望未来，学校将安全性、可用性、互操作性、包容性和基于证据的决策纳入考量。但安全仍然是重中之重。
期待
人工智能将改变K-12教育。这既令人兴奋又令人担忧，但这也是一项可以解决的挑战。在Lightspeed，我们的使命始终不变：提供可视性和控制力，保障儿童安全、网络安全并优化预算——让您能够专注于最重要的事情：教学。
感谢您的阅读，也感谢您每天为学生提供的支持。我们与您一路同行。
唐纳德·麦克马洪
首席人工智能情报官
光速系统
