بالإضافة إلى كل ما تواجهه المدارس من صعوبات، فإنها تتعامل أيضًا مع ارتفاع حاد في التهديدات المدرسية وسلوكيات الطلاب المشاغبة.
لمواجهة هذا الوضع، تُجمّع بعض المناطق التعليمية مسؤولي الصحة النفسية وخدمات الصحة العقلية. والفكرة هي أنه إذا استطاعت المناطق التعليمية التخفيف من مشاكل الصحة النفسية، فإنها تُمكّنها من الحد من العنف والسلوكيات المشاغبة داخل الحرم الجامعي.
تم استكشاف هذه الاستراتيجية من قبل لجنة من الخبراء، ضمّت شركتي Raptor Technologies® وLightspeed Systems®. وقد شاركوا طرقًا مبتكرة تتبعها المناطق التعليمية في جميع أنحاء البلاد لجعل هذه الاستراتيجية جزءًا أساسيًا من استراتيجية تدخلها، والحد من التهديدات المدرسية.
تعلّم كيف يمكنك فعل الشيء نفسه. شاهد الندوة الإلكترونية الآن لاكتشاف:
- ما هي التدابير التي تتخذها المناطق، وما هي الإجراءات التي تنجح؟
- كيفية تقريب خدمات الصحة العقلية ومنظمات الموارد الذاتية من بعضها البعض للتخفيف من المخاطر
- أدوات لدعم استراتيجية الوقاية من الطوارئ والاستجابة لها
- العلاقة بين الصحة العقلية غير المُدارة والعنف وأهمية التدخل المبكر.
- أمثلة على برامج الوقاية والمخاوف الناشئة التي يجب الاستعداد لها.
- مؤشرات على السلوكيات أو الأفكار الانتحارية بالإضافة إلى برامج الوقاية من إيذاء النفس التي يمكن أن تساعد.
العربية 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Suomi 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Norsk bokmål 
Português do Brasil 
Español 
Svenska