أظهرت دراسات إنفاذ القانون في الجزء الأكبر من عقدين من الزمن الآن أن تهديدات عنف الطلاب غالبًا ما يتم نشرها عبر الإنترنت قبل ساعات أو أيام أو حتى أسابيع من وقوع الحادث - ما يصل إلى 74% من ممثلي المدرسة العنيفين في دراسة واحدة. 80% من هؤلاء الجناة كانوا ضحايا التنمر ، بما في ذلك التنمر الإلكتروني. على النقيض من ذلك ، استخدمت 17% فقط من المدارس المستهدفة أي نوع من أنظمة المراقبة لتتبع نشاط الطلاب عبر الإنترنت.  

أنظمة البرمجيات التي تستخدم الذكاء الاصطناعي المتقدم بالإضافة إلى المراقبة البشرية لسلوك الطلاب عبر الإنترنت، عندما يقترن بخطط السلامة المصممة جيدًا وبروتوكولات الاستجابة للتهديدات ، يمكن أن يساعد موظفي المنطقة الرئيسيين على التعرف علامات التحذير من العنف والتنمر وإيذاء النفس وحتى التفكير في الانتحار قبل حدوث مثل هذه المآسي. مجهزة بمثل هذه الأنظمة إلى جانب المعرفة المسبقة بأن الطلاب العائدين من فترات زمنية بعيدة عن الفصل الدراسي هم من بين الفئات الأكثر ضعفًا ، يمكن للمعلمين أن يكونوا مستعدين جيدًا لضمان مشاركة إيجابية للطلاب بعد الإغلاق الممتد ، وكذلك فترات الراحة المتعلقة بالانضباط في المستقبل ، بما في ذلك الإيقاف والطرد ، خاصة في الأيام الأولى التي يعود فيها الطالب إلى المدرسة.